Living alone, with friends or family?

Nowadays more people are choosing to live with friends or alone rather than with their families. This trend is likely to have a negative impact on communities.  

Let me begin this essay with an important statement. Everything has its advantages and disadvantages,so i will list them all.

First of all, when you live with your family your sibling will always be around you and they will be there for you, they will love you no matter what. You will have less to worry about for example, paying bills, laundry or cooking, but at the same time it is a big disadvantage too. You need to know how to take care of simple things, cause you are not going to live with your mom for the rest of your life.

Now let's discuss possibility of living with friends which is unfortunately not a common thing for our society . When you live with friends it's definitely more fun, you become more independent, you take care of yourself, in the end you will become more mature,but at the same time you live with a friend, you're not alone, and your friend will be there for you like any other family member would, so for now i don't see any disadvantage of living with a friend.

On the other hand living alone is not a bed idea too i mean the only thing that is different is the fact that you will always have that nice quiet place, you will be in charge of everything, no one will make a mess (well except you, but you will clean it up later). And you can have your friends or family around whenever you want.


In the end i want to say, when go to the University and start to work, the best thing to do is to move out and have your one place. Please do not get me wrong i love my family, but most of the time i wonder what would it fell like to be in charge, to be alone. I am an introvert and the best acclivities for me are reading, watching movies or even doing nothing, but i prefer doing all this stuff when i'm alone. I like loud companies actually  i'm the loudest one, i like going out, being with friend, but if someone cancels the planes i am more than fine with it, because staying an home is the best thing in the world. 
So in conclusion i want to say that at first we probably should live with a friend and than alone.  

Առաջին նախագիծ. «Բնական թվեր»

Այն թվերը, որոնք առաջացել են բնական ձևով առարկաների քանակը հաշվելիս (ինչպես հաշվարկման առումով, այնպես էլ համարակալման առումով)՝ կոչվում են բնական թվեր։

Բացասական և ոչ ամբողջ (ռացիոնալ, իրական, …) թվերը բնական թվեր չեն կարող լինել։ Բոլոր բնական թվերի բազմությունը ընդունված է նշանակել  N –ով:

Ցանկացած բնական թիվ կարելի է վերլուծել ըստ կարգերի, այսինքն ներկայացնել կարգային գումարելիների գումարի տեսքով, օրինակ`

5789=5·1000 + 7·100 + 8·10 + 9

Թվերի վերլուծումն ըստ կարգերի կարելի է կիրառել նաև բազմանիշ տվեր գումարելիս, օրինակ գումարենք 564 և 782 թվերը:

564+782 = (500+60+4)+ (700+80+2)

Կիրառելով գումարման զուգորդական և տեղափոխական օրենքները, ստանում ենք`

564+782 = (500+60+4) + (700+80+2) = (500+700) + (60+80) + (4+2) = 1200 + 140 + 6

Կարգային միավորները կարելի է գրել նաև 10 թվի բնական ցուցիչով աստիճաննեի գումարի տեքով, օրինակ՝

5789 = 5·10³+7·10²+8·10¹+9·10⁰

Թվաբանական գործողություններ բնական թվերով, դրանց հատկությունները

Մաթեմատիկայում թվաբանական գործողություները 4-ն են՝ գումարում, հանում, բազմապատկում, բաժանում:

Գումարում՝

45+82=127

503+968=1471

Հանում՝

5023-4792=231

92-64=28

Բազմապատկում՝

87·95= 8265

62·24= 1488

Բաժանում՝

714 : 21= 34

312 : 6= 52

Թվաբանական գործողությունների հատկություններին են՝

Գումարելիների տեղերը փոխելիս գումարը մնում է անփոփոխ։

Հանելիի ու տարբերության գումարը հավասար է նվազելիին։

Արտադրիչների տեղերը փոխելիս արտադրյալը մնում է անփոփոխ։

Բաժանարարի ու քանորդի արտադրյալը հավասար է բաժանելիին։

Պարզ և բաղադրյալ թվեր

Բնական թվերը կարող են լինել պարզ և բաղադրյալ։ Պարզ են կոչվում այն թվերը, որոնք ունեն միայն երկու բաժանարար՝ 1-ը և տվյալ թիվը։ Օրինակ՝ 2, 3, 5, 7, 11,13 ,17...: 2-ը միակ զույգ պարզ թիվն է։

Երեք և ավելի բաժանարար ունեցող թվերը կոչվում են բաղադրյալ։ Բացառություն է համարվում՝ 1 թիվը, որը ունի միայ մեկ բաժանարար՝ 1-ը, այն նույնպես համարվում է բաղադրյալ թիվ։

Բաժանման հայտանիշներ

2-ի բաժանվում են 0, 2, 4, 6, կամ 8 թվանշաններով վերջացող բոլոր թվերը։ Այդ թվերը կոչվում են զույգ։

Թիվը բաժանվում է 3-ի, եթե նրա թվանշանների գումարը բաժանվում է 3-ի։

Թիվը բաժանվում է 4-ի եթե նրա վերջին 2 թվանշաններով կազմված թիվը բաժանվում է 4-ի, կամ դրանք 0-ներ են։

5-ի բաժանվում են միայն 0-ով կամ 5-ով վերջացող թվերը։

6-ի բաժանվում են 3-ի բաժանվող զույգ թվերը։

Թիվը բաժանվում է 8-ի եթե նրա վերջին 3 թվանշաններով կազմված թիվը բաժանվում է 8-ի, կամ դրանք 0-ներ են։

Թիվը բաժանվում է 9-ի, եթե նրա թվանշանների գումարը բաժանվում է 9-ի։

Ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար և ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկ

Երկու բնական թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար է կոչվում այն ամենամեծ բնական թիվը, որին բաժանվում են տրված 2 թվերը անմնացորդ։

Երկու թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը գտնելու համար անհրաժեշտ է՝

1. թվերը վերլուծել պարզ արտադրիչների ,

2. ստացած վերլուծումներում գտնել բոլոր ընդհանուր պարզ արտադրիչները,

3. հաշվել բոլոր ընդհանուր պարզ արտադրիչների արտադրյալը:

Օրինակ՝ 36 և 54-ը

36= 2·2·3·3      54= 2·3·3·3

2·3·3=18

18-ը 36 և 54 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարն է:

Երկու բնական թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկ է կոչվում այն ամենափոքր բնական թիվը, որը բաժանվում է տրված 2 թվերին անմնացորդ։

1. թվերը վերլուծել պարզ արտադրիչների ,

2. այդ թվերից որևէ մեկի վերլուծումը լրացնել մյուսի այն արտադրիչներով, որոնք չկան առաջին թվի վերլուծման մեջ,

3. հաշվել ստացված արտադրյալը:

Օրինակ՝18 և 24 թվերը:

24 = 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 3     18 = 2 ⋅ 3 ⋅ 3

2 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 2 ⋅ 2 = 72

72-ը 18 և 24  թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկն է: 

Շտեմարանային օրինակներ՝
1.

Հետևելով բաժանման հայտանիշից  (թիվը բաժանվում է 9-ի, եթե նրա թվանշանների գումարը բաժանվում է 9-ի), ապա ճիշտ պատասխանն է 2)-ը, քանի որ 2+9+6+1+0=18, իսկ 18/6= 2
2.




Տրված բառերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար է համարվում՝ 4)8-ը
3.



Ճիշտ պատասխանն է 3)90-ը
4.

1/ ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկն է 36-ը (12*3=36;18*2=36)
2/12+18=30
   30/2=15
   Պատասխանն է ՝2)15:
3/-12+18=6
   Պատասխանն է `4)6:
4/12*18=216
   216=6*6*6
   Պատասխանն է `1)6

EYP Summer School Session

The first Summer school Session organized by European youth parliament finished last week, and now I’m here to tell you what I think about the forum overall.

At first I want to tell you that I was skeptical about the forum because I thought that It simply can’t be well organized cause it was the first time and I was partially right. First 2 days we had more than 3 free hours, I personally think that we could use that time to do more useful things for example committee work, which unfortunately didn’t happen. Complete opposite of that were 3^rd and 4^th days, when we didn’t even have an hour to relax and just stop thinking. In the end of the 3^rd day I thought “I’ve never worked that hard in my life”. The 4^th day was almost the same but in the end when we finished I thought “that’s it we can do everything”. That day we finished earlier so we had time to play.

I know what you’re thinking about I’m talking just about negative thing, so please let me fix my mistake.

First of all I want to give a big credit to our chairs because without them I don’t think we would be able to finish our work on time.

Second of all we had so much fun playing different (new) games, singing, dancing. I think the biggest plus of the School Session was the communication between delegates and staff. They also organized a Talent Night and again I was skeptical but this time I changed my mind as soon as I heard the first song. The other big thing that I’ve gained during the past week was the ability to work as a team (but this time I didn’t change my mind I still hate team work).

Apart from the rest of the week I want to talk about the last at the same time the best, the hardest and most exciting day of the week. It was the day of General Assembly when we had to show to the other delegations what we’ve done in 2 days, with what kind of solutions we came up with in order to make the world a better place. Each of the participants in our group had its own think to do. Other delegations were attacking us, asking lots of questions. At the same time we had to write down and then give answers. Believe me I was tired, I wanted to go home and get some sleep, but I will never forget that day.  

In conclusion I want to say that there were pros and cons but in the end of the day I’m very happy that I get a chance to be a part of The First EYP School Session.

“Sometimes we’re not realizing the value of decisions or moments, but in the end that exact moments can change our lives forever. There are moments which mark your life. Moments when you realize nothing will ever be the same and time is divided into two parts- before this and after this.” 

Հոքու և Թանկա

Հոքու, հոկու կամ հայքու, հայկու , ճապոնական պոեզիայի ժանր, եռատող, 17-վանկանի (5-7-5), հաճախ երկրորդ բանատողից հետո դադարով ։

Առաջացել է 15-րդ դարում որպես եռատող կատակային ռենգայի նախերգ։ Ժառանգաբար ծագում է նաև թանկայի առաջին կիսատողերից։ 17-րդ դարում Մացուո Բասյոն սկզբնավորեց դասական (ոչ կատակայաին) հոքուները և մշակեց ժանրի ձևական ու գեղագիտական սկզբունքները։ Հոքուի ձևերի կատարելագործումն առնչվում է Թանիգուտի Բուսոնի ստեղծագործության, Կոբայասի Իսսայի թեմատիկայի դեմոկրատացման հետ։

Գոյություն են ունեցել հոքուների մի քանի դպրոցներ։ 19-րդ դարի վերջերին Մասաոկա Սիկին նոր զարկ տվեց հոքուի զարգացմանը՝ նրան կցելով գեղանկարչությունից փոխառած «ուրվանկար բնօրինակից» սկզբունքը։

Թանկա կամ թանքա, ճապոնական պոեզիայի հնագույն ժանր՝ 31 վանկերից կազմված (5-7-5-7-7) անհանգ հնգատող։

Ավանդական մոտիվներն են սերը, բաժանումը, ուղևորությունները, տարվա եղանակները և այլն։ Թանկան առատ է տրոպի տեսակներով, բառախաղերով, հաճախ է ստեղծում իմաստային երկրորդ շերտ։

Ամենավաղ թանկաները գրի են առնվել 8-րդ դարում. ժանրը ծաղկում է ապրել 10-13-րդ դարերում՝ կապված ճապոնական պոեզիայի արքունական գերատեսչության գործունեության, պոետական մրցույթների անցկացման և պոետական պաշտոնական հատընտիրներ կազմելու հետ։

Նոր աշխուժություն է սկսվում 19-20-րդ դարերում, երբ թանկաները լցվում են սոցիալական մոտիվներով (Իսիքավա Թաքուբոքու)։

Թանկայի հիմնական միտքը կենտրոնացված է առաջին երեք, ամփոփումը՝ վերջին երկու տողերում։ Թանկայի հնգատողը և հոքուի եռատողը ճապոնական պոեզիայի ավանդական երկու ուղղությունն են («Դենտոսի»)։ Երրորդ ուղղությունը («Գենդայսի») ժամանակակից ոտանավորն է։ Թանկա գրող պոետը կոչվում է կեձին, հոքու գրողը՝ խայձին, իսկ ժամանակակից գրողը՝ սիձին։ Ճապոնական թանկաները հայտնի են աշխարհին որպես պոետական արտակարգ նրբագեղության և հակիրճ, լակոնիկ ձևի բանաստեղծություններ։

Հոգնած քայլերով

Լեռնային միրհավները

Երկար գիշերով

Կախ են գցել պոչերը,

Ես էլ միայնակ կքնեմ:

Ալիսիա Կիրակոսյան

Ալիսիա Գուրգենի Կիրակոսյան , հայ բանաստեղծուհի է, ԱՄՆ իսպանախոս գրողների միության պատվավոր նախագահ, ՀՀ ԳԱԱ պատվավոր դոկտոր է (2007)։

Գրել է իսպաներեն, իտալերեն, հետո նաև` հայերեն և անգլերեն։

Ավարտել է Բուենոս Այրեսի ազգային համալսարանիիրավաբանական ֆակուլտետը։ 10 տարի խաղացել էթատրոնում։ 1968-ին փոխադրվել է Լոս Անջելես(ԱՄՆ)։ Բանաստեղծությունների առաջին գիրքը՝ «Մեկօրում հինգ ձայն», լույս է տեսել 1966-ին։

Իսկ հայ ընթերցողը նրան ճանաչեց 1967-71 թթ.բանաստեղծ Վահագն Դավթյանի հրաշալի թարգմանությամբ հրատարակված «Արմատ և էություն»բանաստեղծությունների ժողովածուով /թարգմ.իսպաներենից/, 1972թ. Սփյուռքի հայության համարնույն գիրքը վերահրատարակվեց, (1967, իտալ.), «Հայաստանյան ապրումներ» (1970), «Բանաստեղծություններ» (1972) ժողովածունները։ Նրա «Պեդրո Ամոր» (1969) պիեսը ներկայացվել էԲուենոս Այրեսի «Փայրո» թատրոնում։ Ալիսիա Կիրակոսյանի որոշ գրքեր նկարազարդել է Պաբլո Պիկասոն։

Ալիսիա Կիրակոսյանը լինելով հայ բանաստեղծուհի անքան էլ ճանաչված չէ հայաստանում և դրա հինական պատճառ է հանդիսանում այն փաստը որ նա գրեթե չի ստեղծագործել հայերեն լեզվով: Ինչպես արդեն ասացի Ալիսիա Կիրակսյանը չի ստեղծագործել հայերեն և նրա ստեղծագործությունները հիմնականում թարգմանված են, բայց դա ընդհանրապես չի խանգարում ընդերցողին: Նրա ստեղծագործությունները հիմնականում սիրո թեմայով են, կարդալով հասկանում եմ, որ նա սերը համարում է կյանքի իմաստ և գոյության աղբյուր:

  ► Սերը գոյության հանճարն է միակ.

Սիրո հակառակն ամենևին էլ

Չսիրելը չէ, մահն է պարզապես…

Սիրահարները անմահությունն են վերանորոգում։

Հայի կերպարն՝ ըստ իս

Յուրաքանչյուր ազգ ունի հենց իրեն հատուկ հատկանիշներ, և մենք հայերս բացառություն չենք: Ոչ ոք իդեալական չէ և լավ կողմերի հետ մեկ տեղ մենք ունենք նաև վատ բնավորության գծեր:
Սկսենք նրանից, որ մենք միասնական չենք, չենք կարողանում խմբում աշխատել: Մեզ մոտ ավելի լավ է ստացվում հույսը միայն մեր վրա դնել, քան վստահել ուրիշներին: Մենք մեզ քննադատներ ենք համարում: Կարծում ենք, որ իրավունք ունենք քննադատել բոլորին, բայց երբ հերթը հասնում է մեզ մենք վրդովվում ենք երբ մեզ են քննադատում: Չմոռանանք նաև այն փաստը, որ մենք նախանձ ենք, և հաճախ փորձում ենք արդարացնել ինքներս մեզ ասելով, որ դա «բարի» նախանձ է: Չափից դուրս միամիտ ենք:
Մի՛ կարծեք, որ ես միայն բացասականն եմ տեսնում, ինչպես ասեցի սկզբում մենք ունենք ինչպես վատ միևնույն ժամանակ նաև լավ հատկանիշներ: Ես որպես բացասական հատկանիշ  նշեցի, որ մենք հայերս միամիամիտ ենք, բայց միևնույն ժամանակ մենք նվիրվող ենք և հավատարիմ: Մենք աշխատասեր ենք, հնարամիտ, շնորհալի, պատրաստ ենք ամեն ինչի հանուն մեր ընտանիքի:
Դերենիկ Դեմիրճյանը իր «Հայը» ստեղծագործության մեջ շատ լավ է տվել հայի կերպարի նկարագրությունը:«Ահա նայիր այս բեռնակրին. ինչ է սա, իսկական գրաստ, մեջքին մի սար բեռ՝ ճկվում է, մեջքը կոտրում: Աշխատա՞նք է կատարում, թե՞ ինքնախորտակում: Վրե՞ժ ունի, ինչ է, իրենից հանելու: Ու՞մ դեմ է չարացել, որ իրեն է պատժում: Որքան ուժ, որքան աշխատասիրություն: Ապա, տար տունդ ծառա:»: 
Մեզ հեշտությամբ կարելի է կառավարել, մտափոխել և խաբել: « Դանդալոշ է և խոնարհ՝ իր Սասունցի Դավթի նման է և անասանելի ըմբոստ, հարվածող է նրա պես։ (Քծնում է, ստրկանում օտարի ոտի տակ, ինչպես իր Ձենով Օհանը, բայց) երբ վրա է հասնում գերագույն վտանգը՝ հերոսանում է հանկարծ և ծարավում վիշապի նման։»     

ՄԱԿ կառուցվածքը և գործառույթները:

Ներածություն

Աշխատանքիս հիմնական նպատակն է ուսումնասիրել աշխարհի ամենամեծ միաջազգային կազմակերպությունը, նրա կառուցվածքը և գործառույթները: Հասկանալ թե ՄԱԿ-ի դերը ժամանակակից աշխարհում:

Միավորված Ազգերի Կազմակերպությունը՝ ՄԱԿ-ը միջկառավարական կազմակերպություն է, որն ստեղծվել է միջազգային անվտանգության և խաղաղության պահպանման, երկրների միջև համագործակցության զարգացման համար։

Կառույցի գործունեության հիմքերը և կառուցվածքը մշակվել են Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի տարիներին՝ հակահիտլերյան կոալիցիայի առաջատար անդամների կողմից։ «Միացյալ ազգեր» անվանումը առաջին անգամ օգտագործվել է 1942 թվականի հունվարի 1-ին ստորագրված Միացյալ Ազգերի հռչակագրում։

ՄԱԿ-ի կանոնադրությունը հաստատվել է Սան Ֆրանցիսկոյի կոնֆերանսում, որը տևել է 1945 թվականի ապրիլից մինչև հունիս, և ստորագրվել 1945թ. հունիսի 26-ին` 51 պետությունների ներկայացուցիչների կողմից։ Ներկայումս ՄԱԿ-ին անդամակցում են 193 երկիր։ Գլխավոր կենտրոնակայանը գտնվում է Միացյալ Նահանգների Նյու Յորք քաղաքում։

ՄԱԿ-ը կազմված է Գլխավոր Ասամբլեաից, Անվտանգության խորհուրդից, Քարտուղարությունից, Միջազգային դատարանից, տնտեսական և սոցիալական խորհուրդնեից: 

ՄԱԿ-ի կառուցվածքը

Գլխավոր Ասամբլեա

Գլխավոր Ասամբլեան զբաղեցնում է կենտրոնական դիրք, որպես գլխավոր խորհրդատավական, քաղաքական և ներկայացուցչական մարմին։ Գլխավոր ասսամբլեան ուսումնասիրում է համագործակցության սկզբունքները միջազգային խաղաղության և անվտանգության շրջանում` ընտրում է ՄԱԿ-ի Անվտանգության Խորհրդի, Տնտեսական և Սոցիալական խորհրդի ոչ մշտական անդամներին, Անվտանգության Խորհրդի առաջարկով նշանակում է ՄԱԿ-ի գլխավոր քարտուղարին, Անվտանգության խորհրդի հետ համատեղ ընտրում են ՄԱԿ-ի միջազգային դատարանի անդամներին, կորդինացնում է տնտեսական, սոցիալական, մշակութային և հումանիտար ոլորտներում միջազգային համագործակցությունը, իրականացնում է ՄԱԿ-ի կանոնադրությամբ նախատեսված այլ լիազորություններ։

Գլխավոր Ասսամբլեան ունի նստաշրջանային աշխատանքային կարգ։ Այն կարող է անցկացնել ռեգուլյառ, հատուկ և արտակարգ հատուկ նստաշրջաններ։

Ասսամբլեայի տարեկան հերթական նստաշրջանը սկսվում է սեպտեմբերի 3-րդ երեքշաբթի օրը և աշխատում Գլխավոր Ասսամբլեայի նախագահի, կամ 21 տեղակալներից մեկի ղեկավարությամբ` լիակազմ նիստերի և գլխավոր կոմիտեների` մինչև օրակարգի ամբողջական սպառումը։

ՄԱԿ-ի Գլխավոր Ասսամբլեայի Հատուկ նիստերը կարող են գումարվել ցանկացած հարցի շուրջ, ազգային անվտանգության խորհրդի պահանջով, 15 օրվա ընթացքում։ Մինչև 2006 թ. հրավիրվել են շուրջ 30 հատուկ նստաշրջաններ, որոնց մեծ մասը վերաբերում էին մարդու իրավունքներին, շրջակա միջավայրի պաշտպանության, թմրանյութերի դեմ պայքարի և այլ հարցերի։ Արտակարգ հատուկ նիստեր կարող է գումարվել ՄԱԿ-ի Անվտանգության Խորհրդի կամ ՄԱԿ-ի անդամ-պետությունների մեծամասնության պահանջով` ՄԱԿ-ի Գլխավոր քարտուղարի պահանջով 24 ժամվա ընթացքում։

ՄԱԿ-ի Անվտանգության Խորհուրդ

Անվտանգության Խորհուրդը պատասխանատվություն է կրում միջազգային խաղաղության և անվտանգության համար։ Խորհրդի որոշումներին պարտավոր են ենթարկվել ՄԱԿ-ի բոլոր անդամները։ Անվտանգության Խորհրդի հինգ մշտական անդամները՝ Ռուսաստանի Դաշնությունը, ԱՄՆ-ն, Մեծ Բրիտանիան, Ֆրանսիան և Չինաստանը ունեն վետոյի իրավունք։ Անվտանգության խորհուրդը բաղկացած է 15 անդամներից, որից հինգը մշտական են, իսկ մնացած տաս ընտրվում են հատուկ կարգով` համաձայն կանոնադրության։

ՄԱԿ-ի քարտուղարություն

Քարտուղարությունը միջազգային անձնակազմ է, որը աշխատում է աշխարհի բոլոր այն հաստատություններում, որոնք իրականացնում են Կազմակերպության մի շարք ամենօրյա աշխատանքներ։ Այն սպասարկում է Միացիալ Ազգերի Կազմակերպության մնացած գլխավոր մարմիններին և իրականացնում է իրենց կողմից ընդունված ծրագրերը և քաղաքական դիրքորոշումները։ Քարտուղարության բաժինները գտնվում են Նյու Յորքում ՄԱԿ-ի կենտրոնական հաստատություններում և այլ տեղերում, որտեղ կան ՄԱԿ-ի կենտրոնական հաստատություններ, որոնցից ամենախոշորները տեղակայված են Ժնևում և Վիեննայում։ ՄԱԿ-ի Քարտուղարությունը ապահովում է ՄԱԿ-ի մարմինների աշխատանքը, իրականացնում է ՄԱԿ-ի նյութերի հրապարակումն ու տարածումը, արխիվների պահպանումը, իրականացնում է ՄԱԿ-ի անդամ պետությունների միջազգային պայմանագրերի գրանցում ու հրատարակում։ Քարտուղարությունը ղեկավարում է ՄԱԿ-ի Գլխավոր քարտուղարը։

Միջազգային դատարանը

ՄԱԿ–ի շրջանակներում կարևորագույն դեր է կատարում ՄԱԿ–ի Միջազգային դատարանը, որն իր գործունեությունը սկսել է 1946 թվականից։ Դատարանը քննարկում է պետությունների միջև տարածքային, սահմանային և այլ բնույթի վեճերը, ռազմական ուժի ապօրինի կիրառման խնդիրները, խորհուրդներ տալիս ՄԱԿ–ի Անվտանգության խորհրդին, Գլխավոր ասամբլեային և ՄԱԿ–ի մյուս մարմիններին։ Դատական գործի կողմ կարող է հանդիսանալ միայն պետությունը: ֆիզիկական և իրավաբանական անձինք ՄԱԿ –ի Միջազգային դատարան դիմելու իրավունք չունեն։ Իր գործունեության ընթացքում դատարանը ոչ միայն էական ներդրում ունեցավ մի շարք իրավական սկզբունքների զարգացման գործում, այլև նպաստեց տարբեր պետությունների միջև եղած սուր վիճաբանությունների կարգավորմանը։

Տնտեսական ու սոցիալական խորհուրդ ՄԱԿ-ի գործառույթները

ՄԱԿ–ի կարևորագույն կառույցներից է Տնտեսական ու սոցիալական խորհուրդը, որը համակարգում է համագործակցությունը տնտեսական ու սոցիալական ոլորտներում։ ՄԱԿ–ի հովանու ներքո ստեղծվել են նաև տնտեսական կայունացման մի շարք կառույցներ ու հաստատություններ՝ Միջազգային արժութային հիմնադրամը և Վերակառուցման և զարգացման միջազգային բանկը։ Միաժամանակ ՄԱԿ–ի կառույցում էական դեր ունեն մասնագիտացված հաստատությունները։ Սրանք ներառում են ինչպես ՄԱԿ–ի կողմից ստեղծված ինքնուրույն միջազգային կազմակերպություններն ու կառույցները, այնպես էլ առանձին ծրագրերն ու հիմնադրամները։

ՄԱԿ-ը Հայաստանում

Հայաստանը ՄԱԿ-ին անդամակցել է 1992 թ. մարտի 2-ին, իսկ նույն  տարվա դեկտեմբերին Երևանում հիմնվել է ՄԱԿ-ի գրասենյակը: Այդ ժամանակից ի վեր Հայաստանը ստորագրել և վավերացրել է  միջազգային մի շարք պայմանագրեր:

ՄԱԿ-ի հայաստանյան թիմը, որը գլխավորում է ՄԱԿ-ի մշտական համակարգողը, կազմված է 15 մասնագիտացված գործակալություններից, հիմնադրամներից և ծրագրերից։

Ի հավելումն՝ Համաշխարհային բանկը (ՀԲ), Միջազգային ֆինանսական կորպորացիան (ՄՖԿ) և Արժույթի միջազգային հիմնադրամը (ԱՄՀ) ևս գրասենյակներ ունեն երկրում:

ՄԱԿ-ի զարգացման աջակցության ծրագիր (ՄԱԿԶԱԾ)

ՄԱԿ-ի համակարգն աջակցում է Հայաստանին՝ հասնելու ազգային զարգացման գերակայություններին և դիմակայելու մարդու իրավունքների ոլորտում մարտահրավերներին: Հայաստանի ՄԱԿԶԱԾ-ը համագործակցության ծրագիր է ՄԱԿ-ի համակարգի և Հայաստանի կառավարության միջև, որն ընդհանուր շրջանակ է ստեղծում ՄԱԿ-ի գործակալությունների և երկրի զարգացման ոլորտում վերջիններիս ծրագրերի համար։ 2012-2015 թթ. համար առկա է  համագործակցության չորս առաջնահերթություն.՝

·         խթանել ներառական և կայուն աճ՝ նվազեցնելով անհավասարությունները և ընդլայնելով խոցելի խմբերի տնտեսական հնարավորությունները.

·         ամրապնդել ժողովրդավարական կառավարումը՝ բարելավելով հաշվետվողականությունը, նպաստելով ինստիտուցիոնալ և կարողությունների զարգացմանը, ինչպես նաև ընդյայնելով մարդկանց մասնակցությունը.

·         բարելավել սոցիալական ծառայությունների հասանելիությունն ու որակը հատկապես խոցելի խմբերի համար.

·         ներգծել շրջակա միջավայրի պահպանությունը և աղետների ռիսկի նվազեցումը զարգացման ազգային և տեղական ծրագրերում։

Չորս թեմատիկ աշխատանքային խմբերի ներքո փորձագետներն աշխատում են ՄԱԿ-ի զարգացման աջակցության 2010-2015 թթ. ծրագրի գերակայությունների շուրջ։ Ի լրումն՝ չորս այլ աշխատանքային խմբեր զբաղվում են գենդերային հավասարության, աղետների կառավարման, ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի և մարդու իրավունքների տրամախաչվող հարցերով։

ՄԱԿ-ի գործառույթները

Ըստ ՄԱԿ-ի կանոնադրության կազմակերպության գործառույթներն հետևյալն են՝

Հոդված 24

1. Միացյալ ազգերի կազմակերպության արագ և արդյունավետ գործողությունները ապահովելու համարնրա անդամները միջազգային խաղաղության և անվտանգության պահպանման հիմնական պատասխանատվությունը վերապահում են Անվտանգության խորհրդին և համաձայնության են գալիս, որ այդ պատասխանատվությունից բխող իր պարտավորությունները կատարելիս Անվտանգության խորհուրդը գործում է իրենց անունից:

2. Այդ պարտավորությունները կատարելիս Անվտանգության խորհուրդը գործում է Միավորված ազգերի նպատակների ու սկզբունքների համաձայն: Այդ պարտավորությունները կատարելու համար Անվտանգության խորհրդին տրված հատուկ լիազորությունները շարադրված են 6, 7, 8 և 12 գլուխներում:

3. Անվտանգության խորհուրդը Գլխավոր ասամբլեային ներկայացնում է ամենամյա զեկույցներ և ըստ անհրաժեշտության՝ հատուկ զեկույցներ:

Հոդված 25

Սույն կանոնադրության համաձայն, Միավորված ազգերի կազմակերպության անդամները համաձայնության են գալիս ենթարկվել Անվտանգության խորհրդի որոշումներին և կատարել դրանք:

Հոդված 26

Միջազգային խաղաղության ու անվտանգության հաստատմանն ու պահպանմանը նպաստելու նպատակով սպառազինման համար համաշխարհային նվազագույն մարդկային ուժեր ու տնտեսական պաշարներ ներգրավելով՝ Անվտանգության խորհուրդը պատասխանատվություն է կրում 47 հոդվածում նշվող Զինվորական սպայակազմի կոմիտեի օժանդակությամբ սպառազինությունների կարգավորման համակարգ ստեղծելու վերաբերյալ նախագծեր ձևակերպելու և դրանք Միավորված ազգերի կազմակերպության անդամներին ներկայացնելու համար:

Վերջաբան

Մանրակրկիտ ուսումնասիրելով ՄԱԿ-ի կառուցվածքն ու գործառույթները եկա այն եզրակացության, որ ՄԱԿ-ը շատ հարցերում է օգնում զարգացող երկրներին տարբեր տնտեսական և քաղաքական հարցերում, փորձում է կարգավորել զինված բախումները երկրների միջև խաղաղ ճանապարհով, զարգացող երկրներում փորձում է պահպանել ժողովրդավարությունը, տարբեր տնտեսական ծրագրեր է ներդնում զարգացող երկրներում ներգրավելով այդ ծրագրերի մեջ տեղաբնակներին հավելյալ աշխատատեղեր ստեղծելով: Այսպիսով վստահ կարող եմ ասել, որ ժամանակակից աշխարհում շատ ավելի դժվար կլիներ պահպանել խաղաղությունը եթե չլիներ ՄԱԿ-ը և նմամատիպ այլ կազմակերպություններ:  

Աղբյուրներ՝ http://www.un.am/hy/

http://www.un.am/res/UN%20Treaties/Charter_arm_unicode.pdf

http://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%84%D5%AB%D5%A1%D5%BE%D5%B8%D6%80%D5%BE%D5%A1%D5%AE_%D4%B1%D5%A6%D5%A3%D5%A5%D6%80%D5%AB_%D4%BF%D5%A1%D5%A6%D5%B4%D5%A1%D5%AF%D5%A5%D6%80%D5%BA%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6